quinta-feira, 29 de novembro de 2012

Seleção PET - Resultado Final


Universidade Federal de Campina Grande
Universidade Federal de Campina Grande
Centro de Humadades
Unidade Acadêmica de Educação
Curso de Pedagogia
Programa de Educação Tutorial – PET
Seleção de Bolsistas – 2012




Candidatas
1ª Etapa
Entrevista
CRA
Média
Resultado
Vanderléia Lucena
7,7
8,5
8,12
8,1
CLASSIFICADA
Elizângela de França
7,0
8,0
8,05
7,7
CLASSIFICADA

Parabéns!

Campina Grande, 29 de novembro de 2012.

quarta-feira, 28 de novembro de 2012

Revista Eletrônica de Educação

A Revista Eletrônica de Educação - REVEDUC - do programa de Pós-graduação em Educação, da Universidade Federal de São Calos, publicou seu 6º volume. Confiram em http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/issue/current


Postado por:
Juliana Vasconcelos de Andrade 
 Graduanda de Licenciatura em Pedagogia - UFCG
Bolsista do Programa de Educação Tutorial - PET

quinta-feira, 22 de novembro de 2012

Marilena Chauí




Uma das grandes filósofas e pensadoras da Filosofia Brasileira, ex-Secretária Municipal de Cultura de São Paulo, de 1989 a 1992, Marilena de Souza Chauí  nasceu na cidade de São Paulo, no dia 4 de setembro de 1941. Ela é filha do jornalista Nicolau Chauí e da professora Laura de Souza Chauí.

Marilena iniciou seus estudos no Grupo Escolar de Pindorama, interior paulista, onde realizou o curso primário. Ela deu sequência à sua formação secundária no Colégio Nossa Senhora do Calvário, na cidade de Catanduva, concluindo-o no Colégio Estadual Presidente Roosevelt, na capital.

A filósofa ingressou no curso de filosofia da Universidade de São Paulo em 1960, graduando-se em 1965. Ela defendeu sua dissertação de mestrado, intitulada Merleau-Ponty e a crítica do humanismo, em 1967, orientada pelo Professor Doutor Bento Prado de Almeida Ferraz Júnior. Neste mesmo ano ela deu início ao seu doutorado na França, defendendo tese sobre o filósofo Espinosa, em 1971, também na USP, sob a orientação da Doutora Gilda Rocha de Mello e Souza.

Sua tese de livre-docência foi igualmente defendida na Universidade de São Paulo, em 1977, com o título A nervura do real: Espinosa e a questão da liberdade. Neste trabalho ela aborda temas como imanência; liberdade; necessidade; servidão; beatitude e paixão.

Marilena prestou concurso em 1987 e conquistou o cargo de professora titular de filosofia. Ela ministra aulas no Departamento de Filosofia da Universidade de São Paulo, tendo se especializado em História da Filosofia Moderna e em Filosofia Política. Atualmente Chauí é historiadora de filosofia brasileira, Professora de Filosofia Política e História da Filosofia Moderna da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo – a FFLCH-USP.

Respeitada não apenas por sua obra acadêmica, mas também pela intensa e frequente ação no âmbito intelectual e político brasileiro, ela é também integrante do Partido dos Trabalhadores, instituição que ela ajudou a criar, membro do Diretório Estadual e, depois, do Diretório Municipal do PT. Sua atuação à frente da Secretaria Municipal de Cultura ocorreu na gestão da ex-Prefeita Luiza Erundina. Ela participa igualmente da Comissão Teotônio Vilela.

Sua produção acadêmica conquistou grande êxito, mas alguns de seus trabalhos, escritos em estilo didático e singelo, de fácil compreensão, propiciam seu sucesso também entre as pessoas leigas, desvinculadas do universo acadêmico. Seu livro O que é Ideologia, publicado pela Editora Brasiliense, na Coleção Primeiros Passos, foi recorde de vendas, alcançando a cifra dos cem mil exemplares vendidos.

Marilena é Presidente da Associação Nacional de Estudos Filosóficos do século XVII, Doutora Honoris Causa pela Universidade de Paris VIII e Doutora Honoris Causa pela Universidad Nacional de Córdoba, da Argentina. Atualmente ela desenvolve uma pesquisa sobre A elaboração espinosana de uma ciência dos afetos – ruptura com a tradição da contingência e afirmação da necessidade, dentro da Faculdade de Filosofia da USP. Em sua obra é possível encontrar temas como ideologia, cultura, universidade pública, entre outros. Destacam-se os livros Repressão Sexual, Da Realidade sem Mistérios ao Mistério do Mundo, Introdução à História da Filosofia, Convite à Filosofia, A Nervura do Real, Simulacro e poder, entre outros. 

http://literatura.moderna.com.br/literatura/catalogo/verTitulo?id_titulo=10020807
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4727003P3



Postado por:

Tatiana de Oliveira Leite, aluna do 8º período e Vanessa Barbosa da Silva, aluna do 6° período do curso de Pedagogia UFCG e bolsistas do PET-Pedagogia.
 

quarta-feira, 21 de novembro de 2012

UFCG abre inscrições para seleção de monitores Inscrições vão até o dia 29 de novembro.

Estão abertas até o dia 29 de novembro na Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) as inscrições para seleção de monitores do Programa Institucional de Monitoria 2012. O número de vagas e as disciplinas abertas para monitoria estão disponíveis nas unidades acadêmicas dos Centros.

Serão abertas vagas para alunos bolsistas e voluntários. O aluno bolsista fará jus a uma bolsa no valor de R$ 250 durante o período letivo 2012.2.

Para participar da seleção, o aluno deve estar regularmente matriculado em Curso de Graduação da UFCG, estar no exercício das atividades acadêmicas, dispor de 12 horas semanais, ter  Coeficiente de Rendimento Acadêmico (CRA) de no mínimo 6,0, haver integralizado na UFCG a disciplina objeto da seleção ou outra cujo conteúdo programático seja equivalente, ter obtido, no mínimo, média 7,0 na disciplina objeto da seleção, com registro no Histórico Acadêmico da UFCG e ter inscrição homologada pelo Coordenador Administrativo da Unidade Acadêmica.

A seleção dos alunos será realizada de 04 a 06 de dezembro mediante aplicação de uma prova escrita, ficando a critério da Unidade Acadêmica, a qual se vincula a disciplina objeto da seleção, a escolha de outros mecanismos de avaliações complementares a que deve se submeter o candidato.

A divulgação dos candidatos aprovados será no dia 07 de dezembro.

Para mais informações, veja o edital.

(Gloriquele Mendes – Ascom/UFCG – 20.11.12)

sábado, 17 de novembro de 2012

Premiações do 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias da Educação


Apresentação das PETianas
    Desde a entrada no PET/Pedagogia, no mês de agosto de 2011, as PETianas Micaelle Ribeiro do Nascimento e Laís Venâncio de Melo participam como integrantes do grupo de pesquisa: “Práticas Educativas e Letramentos”, com orientação da Profa. Dra. Rossana D. de Lima Arcoverde (Lattes).
   Como fruto dos estudos da pesquisa individual, atividade exigida pelo PET, apresentaram seu trabalho intitulado por "O Videoclip em sala de aula", na categoria pôster digital, no 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias da Educação, ocorrido em Recife, na UFPE, nos dias 13, 14 e 15 desse mês, e foram premiadas como uma das seis melhores apresentações da categoria.


Avaliação ao final do trabalho


Lista dos seis trabalhos premiados:

1º - APP INVENTOR FOR ANDROID: UMA PROPOSTA CONSTRUCIONISTA PARA EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO. Tancicleide Carina Simões Gomes; Jeane Cecília Bezerra de Melo (UFRPE)

2º - PLUG! REDE SOCIAL EDUCACIONAL PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS. Roseane de Oliveira Martins (UPE)

3º - O VIDEOCLIP EM SALA DE AULA. Micaelle Ribeiro do Nascimento; Laís Venâncio de Melo; Rossana Delmar de Lima Arcoverde (UFCG)

O USO DO SOFTWARE MUSIBRAILLE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM MUSICAL DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. Leonardo da Silva Souza (UFPB)

5º - PROJETO HAWKING’S DO SERTÃO – FERRAMENTAS E ACESSIBILIDADE PARA OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. Analia Emilia Barbosa Ferreira de Souza; Romero Franklin Xavier Dantas, Luzanilde Oliveira Aguiar (IF Sertão-PE)

6º  - ANÁLISE DA APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE GAMES EDUCACIONAIS APOIADO NO DESIGN PARTICIPATIVO. Dyego Carlos Sales de Morais, Tancicleide Carina Simões Gomes, Flavia Mendes de Andrade e Peres (UFRPE)



Confira os resumos e os trabalhos completos (em breve): Hipertexto2012


Postado por:
Laís Venâncio de Melo
Micaelle Ribeiro do Nascimento  
 Graduandas de Licenciatura em Pedagogia - UFCG
Bolsistas do Programa de Educação Tutorial - PET

quinta-feira, 15 de novembro de 2012

XI Fórum Paraibano dos Grupos PET




No sábado, 10 de novembro de 2012, ocorreu no IFPB - Campus João Pessoa, o XI Fórum Paraibano dos Grupos PET, e o PET/Pedagogia da UFCG esteve participando deste evento.
Iniciado às 9h da manhã, o evento estendeu-se até o turno da tarde. 

Na ocasião, foram apresentadas as perspectivas, projetos e atividades dos Grupos Paraibanos (até o momento com um total 15 Grupos). Deste modo, foi possível desenvolver momentos de interação e relação dinâmica interdisciplinar de integração entre os bolsistas e tutores participantes do evento.

No que diz respeito a representação discente, houve modificação sendo então aprovado que cada instituição tenha seu próprio representante,deixando assim a UFCG e UFPB isenta da responsabilidade de representar (de maneira intercalada) todos os Grupos Paraibanos. Deste modo, haverá não mais dois representantes dos Grupos PET's Paraibanos, mas, uma comissão responsável pela representação Paraibana, composta por todos os representantes das instituições. Tal iniciativa, visa a possibilidade de criar uma maior articulação entre os Grupos Paraibanos, além disso, cada instituição necessita de um Representante discente, que componha o CLA (Cômite Local de Acompanhamento), junto à Pró-Reitoria de Ensino ou Graduação da respectiva instituição. 

Os primeiros representantes da UFCG, a partir deste novo modelo de representação são: José Ronaldo dos Santos Souza Filho bolsista do PET/Administração e Marckson Byan Medeiros Aguiar do PET/Economia.

Além da realização das discussões nos GTs, houve a discussão quanto ao local de sediação do XII Fórum, sendo aberta a possibilidade de expansão à outros campus, e não apenas entre Campina Grande e João Pessoa. Assim, por fim foi decidido que a cidade de Areia sediará o próximo evento.
Mesa de abertura
Bolsista PET/Computação UFCG (Representante discente 2010-2011)
e Bolsista do PET/Pedagogia UFCG Representante discente (2011-2012)
PET/Pedagogia







Postado por:
Jéssica Rodrigues Queiroz 
Pâmella Tamires Avelino de Sousa
Vanessa Silva Barbosa
Graduandas de Licenciatura em Pedagogia - UFCG
Bolsistas do Programa de Educação Tutorial - PET

4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação


Orquestra experimental de frevo
      Nos dias 13, 14 e 15 de novembro de 2012, em Recife, a UFPE (Universidade Federal de Pernambuco) sediou o 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, que contou com a participação renomados pesquisadores nacionais e internacionais, a exemplo: Imad Saleh, João Mattar, Antonio Carlos Xavier, Carla Coscareli  e reuniu aproximadamente dois mil participantes.
   


   Anteriormente à conferência de abertura intitulada por " Aprendizagem em rede como resistência ao ensino estruturado", a "Orquestra experimental de frevo" (UFPE) se apresentou no simpósio, mostrando a cultura do Estado aos ouvintes presentes.
Mesa de abertura
        O conferencista João Mattar (Universidade Anhembi Morumbi e PUC-SP), por sua vez, discutiu sobre o ensino estruturado "oferecido" para instituições, enfatizando sua tendência a "coisificação" da educação, criticando o chamado BlockBuster (conteúdo fixo) que tem sido apontado como ideal para a EAD.
     Na quarta-feira pela manhã, foram iniciadas as sessões de comunicação individual e coordenada, à tarde as sessões de pôster digital juntamente com a realização de mesas redondas. Nesta programação participamos no turno da manhã da sessão de comunicação coordenada: "Formação docente e uso das TIC - Tecnologias da Informação e Comunicação - na prática pedagógica: desafios e perspectivas" dentre os trabalhos estava o da professora Carmi Ferraz Santos (UFRPE): "Políticas públicas para a formação de professores e inserção das TIC na educação", através do qual ela expôs seu estudo comparativo entre as políticas referentes às tecnologias da França, do Canadá e do Brasil, entre as discussões surgiu a seguinte pergunta a respeito do posicionamento das universidades nestes países: quem formará o professor no contexto da Era Digital?

       Ainda nesta manhã, a pesquisadora Lucia Santaella (PUC-SP) ministrou a seguinte conferência: "Hipermídia e transmídia, as linguagens do nosso tempo", na qual ela realiza uma contextualização do avanços tecnológicos, enfatizando o caminho evolutivo da troca de informações em rede (internet), de "um a um" à " um a muitos" e à "muitos a muitos", que aponta uma das principais características das redes sociais: "Estamos aqui, ali, lá, aqui, tudo ao mesmo tempo". Seu principal discurso centrou-se no significado da hipermídia, linguagem humana que segundo ela, se caracteriza pela união das matrizes verbais, visuais e sonoras da linguagem que são influenciadas pela convergência das mídias (documento escrito, telecomunicações, informática, entre outras), por fim, ela deixou o seguinte questionamento: "Por que será que a linguagem com seus rebentos - justo aquilo que está no cerne de nossa condição de seres humanos - é sempre a grande esquecida?".


As PETianas Micaelle e Laís e a Prof. Dra. Carla Coscarelli
          À tarde, participamos da mesa-redonda 03 "Letramentos digitais, visuais e outros links", que  contou com a participação de Carla Coscarelli (UFMG), que discutiu sobre letramento digital na teoria e na prática. A professora doutora Ana Elisa Ribeiro (CEFET-MG) ressaltou, ao final da mesa, a importância do professor ser multimodal literalmente, ou seja, utilizar todos os meios didáticos que estiverem disponíveis a ele, não significando que sua aula deve ter obrigatoriamente recursos tecnológicos "modernos", por exemplo, datashow, para que ela seja produtiva, uma vez que os meios que os professores já utilizam frequentemente (livro didático, por exemplo) podem auxiliar sua prática docente, beneficiando os alunos, desde que ele os utilize fundamentando-se em propostas didáticas apropriadas.       
As PETianas Micaelle e Laís apresentando seu trabalho
        No último dia, apresentamos nosso trabalho "O videoclip em sala de aula", fruto de nossos estudos no grupo de pesquisa "Práticas educativas e letramentos". O espaço reservado a apresentação em Pôsteres digitais foi de grande proveito, visto que proporcionou contato com outros pesquisadores da mesma área e estes também nos sugeriram possíveis passos para nossa pesquisa.    






As PETianas Micaelle e Laís na abertura do simpósio

Postado por:
Laís Venâncio de Melo
Micaelle Ribeiro do Nascimento  
 Graduandas de Licenciatura em Pedagogia - UFCG
Bolsistas do Programa de Educação Tutorial - PET
     

Atenção Participantes do SePPEC


Os problemas técnicos do CD de anais do evento foram solucionados, em alguns dias estaremos entregando os anais, os quais estarão disponíveis na sala do PET-Pedagogia (Bloco AB, 1° andar).

Para as pessoas que estão precisando com urgência do CD estamos vendo a possibilidade de postar os anais neste Blog do PET-Pedagogia.

Antonio Gramsci

Todo Estado é uma ditadura.